COMO CONVERSAMOS EL VIERNES DEBEMOS DESARROLLAR UNO DE LOS TEMAS PROPUESTOS A TRAVÉS DE ALGÚN RECURSO DE EXPOSICIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.
1-LAS ALTERNATIVAS SON MÚLTIPLES, AQUÍ ALGUNAS POCAS SUGERIDAS:
PRESENTACIÓN DE POWERPOINT
REALIZACIÓN DE UN BREVE VIDEO
EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA (SERIE DE FOTOGRAFÍAS CON ALGUNA NARRACIÓN HISTÓRICA)
ELABORACIÓN DE UNO O VARIOS AFICHES, REPRESENTACIÓN PICTÓRICA (MURAL) O CUALQUIER OTRO INSTRUMENTO DE REPRESENTACIÓN VISUAL.
ELABORAR UN DIARIO, POR EJEMPLO UN DIARIO DIGITAL (PUEDE SER UN BLOG) O UNA HISTORIETA.
ROLE PLAY ( MONTANDO Y DRAMATIZANDO UN NOTICIERO, UN DEBATE EN UN CONGRESO DE HISTORIA, UNA CONVERSACIÓN ENTRE HISTORIADORES, REPRESENTANDO ALGÚN HECHO HISTÓRICO (POR EJEMPLO CONFERENCIA DE BANDUNG )
UNA COMBINACIÓN DE ALGUNA DE LAS ANTERIORES.
2- EN TODOS LOS CASOS SE DEBERÁ:
EXPLICAR ALGUNA CUESTIÓN PERTINENTE Y RELATIVA A LOS TEMAS QUE HEMOS TRABAJADO.
APELAR TANTO A FUENTES PRIMARIAS COMO SECUNDARIAS.
CITAR Y REFERENCIAR LA BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA QUE SE UTILIZA.
ELABORAR UNA ACTIVIDAD DE UNA CONSIGNA PARA EL RESTO DE LOS ALUMNOS.
3- ES IMPORTANTE:
RECORTAR EL OBJETO DE LO QUE VAMOS A ESTUDIAR Y A EXPONER, NO INTENTAR ABARCAR POR COMPLETO UN TEMA: POR EJEMPLO SI EL TEMA GLOBAL ES DESCOLONIZACIÓN Y LUCHAS ANTICOLONIALES ALGUNOS TÍTULOS PODRÍAN SER: "EL APORTE DE LOS INTELECTUALES Y DE LA IDEOLOGÍAS DE LA LIBERACIÓN AL PROCESO DESCOLONIZADOR" O... ..."LOS DOS GRANDES MODELOS: LAS DIFERENCIAS ENTRE EL PROCESO DE DESCOLONIZACIÓN ARGELINO E INDIO" O... ..."EL IMPACTO DE LA DESCOLONIZACIÓN EN OTRAS REGIONES: HIPPIESMO Y BLACK POWER EN EEUU".
PUEDE ABORDARSE TAMBIÉN ALGÚN ANÁLISIS DE EXPRESIONES ARTÍSTICAS DE ALGÚN AUTOR, DIBUJANTE, PINTOR, MÚSICO ETC. PROPONIENDO ANÁLISIS A SUS PRODUCCIONES. ALGO SIMILAR A LO QUE REALIZAMOS CON LAS VIÑETAS DE QUINO (MAFALDA) Y (ENEKO), SIEMPRE Y CUANDO SE EXPRESEN A TRAVÉS DE ALGUNOS DE LOS MEDIOS PROPUESTOS EN EL INCISO 1 O SIMILAR.
LOS GRUPOS DEBEN CONFORMARSE DE 5 (CINCO) INTEGRANTES. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO: MARTES 28 DE MAYO
NOTA: IMPRIMAN ESTA PAGINA Y LLÉVENLA A CLASE. QUIENES TENGAN DISPOSITIVOS PORTÁTILES CON CONEXIÓN A INTERNET, LLÉVENLOS.
NOS VEMOS MAÑANA Y SEGUIMOS CONVERSANDO Y ESTABLECIENDO PAUTAS AL TRABAJO. SALUDO CORDIAL
1-LAS ALTERNATIVAS SON MÚLTIPLES, AQUÍ ALGUNAS POCAS SUGERIDAS:
2- EN TODOS LOS CASOS SE DEBERÁ:
3- ES IMPORTANTE:
RECORTAR EL OBJETO DE LO QUE VAMOS A ESTUDIAR Y A EXPONER, NO INTENTAR ABARCAR POR COMPLETO UN TEMA: POR EJEMPLO SI EL TEMA GLOBAL ES DESCOLONIZACIÓN Y LUCHAS ANTICOLONIALES ALGUNOS TÍTULOS PODRÍAN SER:
"EL APORTE DE LOS INTELECTUALES Y DE LA IDEOLOGÍAS DE LA LIBERACIÓN AL PROCESO DESCOLONIZADOR" O...
..."LOS DOS GRANDES MODELOS: LAS DIFERENCIAS ENTRE EL PROCESO DE DESCOLONIZACIÓN ARGELINO E INDIO" O...
..."EL IMPACTO DE LA DESCOLONIZACIÓN EN OTRAS REGIONES: HIPPIESMO Y BLACK POWER EN EEUU".
PUEDE ABORDARSE TAMBIÉN ALGÚN ANÁLISIS DE EXPRESIONES ARTÍSTICAS DE ALGÚN AUTOR, DIBUJANTE, PINTOR, MÚSICO ETC. PROPONIENDO ANÁLISIS A SUS PRODUCCIONES. ALGO SIMILAR A LO QUE REALIZAMOS CON LAS VIÑETAS DE QUINO (MAFALDA) Y (ENEKO), SIEMPRE Y CUANDO SE EXPRESEN A TRAVÉS DE ALGUNOS DE LOS MEDIOS PROPUESTOS EN EL INCISO 1 O SIMILAR.
LOS GRUPOS DEBEN CONFORMARSE DE 5 (CINCO) INTEGRANTES.
PRESENTACIÓN DEL TRABAJO: MARTES 28 DE MAYO
NOTA: IMPRIMAN ESTA PAGINA Y LLÉVENLA A CLASE. QUIENES TENGAN DISPOSITIVOS PORTÁTILES CON CONEXIÓN A INTERNET, LLÉVENLOS.
NOS VEMOS MAÑANA Y SEGUIMOS CONVERSANDO Y ESTABLECIENDO PAUTAS AL TRABAJO.
SALUDO CORDIAL